珠教研纪要〔2004〕3号

               珠海市教育局办公室           二○○四年四月十三日

                 分析形势  积极备考  提高实效

               ——市教育局召开第四次教学和高考备考会

2004年4月12日上午，市教育局召开了今年高考第四次全市教学和备考会议，会议由市教研中心主任唐凌同志主持，邬向明副局长出席会议并提出近阶段教学和备考工作意见。各区教育局分管教学副局长、教研室（中心）主任、市和区高考学科教研员、有关中学分管教学的校长、教务主任、高三年级组长等50多人参加了会议。

会议首先由市教研中心教研员何以建老师对高考“二模”的数据统计结果进行分析。会上还配套印发了《珠海教研快讯》（高考复习专辑），市教研中心推出了3篇高考备考的重要指导性文件：《高考第二轮复习备考的形势与策略》、《珠海市高考指导性工作目标编制办法》和《珠海市2004年高考指导性工作目标》。市一中、市二中、市三中、市四中、斗门区一中、斗门区斗门中学、香洲区前山中学、金湾区平沙一中等8所中学分别介绍了本校“二模”各分数段情况及备考的措施和学生备考、现状。市教研中心高中语文学科、数学学科、英语学科和综合科目的教研员分别介绍了备考的策略。

邬向明副局长对下阶段的备考工作提出如下要求：

一、认清形势，把握大局，不能脱离整体。

从模拟考结果来看，参加广州试卷“一模”的情况比去年走势略好，重点本科率不高，一般本科上线率偏低，大专A上线率偏高。这就要求各校要打好后一阶段的攻坚战，各校要把握自己位置，努力实现各自的目标。今年是当年中招扩招再增长23％情况下的生源，大专上线率偏高符合生源实际情况，但重点本科和普通本科绝对数不能下降。今年是全市集中备考实施以来的第二年，各项制度、质量管理体系更加完善，我们要用高质量的教研、高质量的管理实施全市总动员，以克服高中扩招后弱势考生大幅度增加带来的负面影响。

二、增强信心，鼓足干劲，不能虎头蛇尾。

要做好动员，努力让师生进入状态。要尽可能提高学生素质和能力，培养好学生最后的应试状态，展示两年来集中教研和备考的水平。要动员教师开好分析会，动员家长开好反馈会，动员学生找准定位开好信心会，动员领导班子开好服务会。

三、认清方向，精心策划，不能心中无数。

当前要做好几件事：（1）分析一模，分析每一个学生，搞好定位。（2）分析考纲，分析课本，分析考试说明把握考试方向。（3）加强信息情报的收集和分析，要有大局意识，兄弟学校之间多互相沟通，互通有无，共同提高。（4）用现代信息技术提高工作效率。

四、注重实效，提高效率，不能低效、浪费。

各校要建立目标倒计时工作计划，落实各项措施。各区教研室也要有目标、措施等工作布置，加强工作过程的评价保证工作科学高效。由于教育的周期较长，这两年我们只能在现有生源水平基础上进行教学加工提高，想取得教学质量的大幅度飞跃应该说受一定客观条件限制。要从根本上提高我市教学质量，还得从初中、小学抓起，完成基础教育高中三年小周期、中学六年中周期、中小学十二年大周期循环。届时，相信我市教学质量将会处于全省乃至全国标兵的位置。但目前我们要保证现有生源在现有基础上有最佳表现，展示我市教学质量管理的水平。

五、团结协作，争创佳绩，不能过程不足。

各学科、各学校都要担负起各自的责任，在一盘棋的不同位置上完成自己的目标。以后要把备考会放到学校去，学科备考由强势学科的学校唱主角、介绍经验，其他学校都去学习。

六、加强指导，填好志愿，不能上线后落选。

要通过招生展示咨询会等形式加强对学生和家长的备考和填报志愿指导。学生主观愿望要与本人客观水平实际相符，争取考好、上好学校，能被录取、输送出去，为本市减少就业压力，培养更高层次的未来特区劳动者。

                         珠海市教育局

                      二〇〇四年四月十三日